Recibimos sugerencias para publicar o preguntas en las que podamos ayudar a encontrar sus respuestas. Cuando se nos enseña a enseñar siempre esperamos seguir aprendiendo. Esperamos que lo compartido a través del siguiente blog sea una retroalimentación para todos aquellos que se integren de todas las formas a nuestra información y enlaces.
lunes, 22 de agosto de 2016
Historia - Guía para la elaboración de un discurso de apertura
Guía para la elaboración de un discurso de apertura
Trabajo para la segunda sesión de clase de la semana del 29 de agosto al 2 de septiembre, posterior a los días de evaluaciones bimestrales.Un discurso de apertura es la intervención inicial y oficial dentro de un comité en la cual el delegado sienta claramente la posición del país en el comité, se puede permitir ciertas libertades formales al ser una intervención enviada desde el ministerio de relaciones exteriores de cada país. Dentro del discurso de apertura no hay que ser tan específico en relación a las temáticas, es más importante ser claro en la posición y plantearla con fuerza. Es una intervención corta, concisa, e inspiradora con la cual se empieza a tomar fuerza el comité.
Cosas para tener en cuenta:
▪ No hay que ser específico en los temas porque en un minuto (o minuto y medio) no se alcanza a tratar la política del país a profundidad.
▪ Debe ser inspirador en cuanto al tema general del comité y en cuanto a los lineamientos ideológicos del país.
▪ Es mejor usar frases cortas, con expresiones que apelen a la emoción y en algunos casos lenguaje metafórico.
▪ Es recomendable empezar y cerrar el discurso con frases célebres de ideólogos o personajes célebres afines con la ideología del país. Requerimientos formales
▪ Márgenes de dos centímetros a cada lado
▪ Fuente Times New Roman tamaño 12
▪ Interlineado doble
▪ Papel tamaño carta
▪ Líneas numeradas
▪ Texto justificado
▪ Encabezado con nombre del modelo, nombre del comité, fecha.
▪ Nombre oficial del país centrado en fuente Times New Roman tamaño 18, a la izquierda del nombre la bandera del país (representación estándar, sin animaciones, diseños alternativos, etc.), a la derecha el escudo de armas del país.
▪ Extensión alrededor de una página, un poco más un poco menos.
Requerimientos conceptuales
▪ Plantear una posición ideológica clara y radical (no importa cuál sea izquierda, derecha, neutral, etc.
▪ Hay que entender las características culturales del país representado.
Escribir el discurso metido en el papel, como si uno fuera un nacional de dicho país.
Ejemplo:
IV
Modelo de las Naciones Unidas CTMUN
25
de mayo de 2013
Órgano
Consultivo para la Asamblea General y el Consejo de Seguridad:
Comisión de
Consolidación para la Paz de las Naciones Unidas
Integración de la mujer en la recuperación económica.
Yurtta Barış, Dünyada
Barış
1.
En primera medida resulta
constructivo para la Delegación de la República de Turquía
2.
poder observar; tanto
la voluntad para el debate colectivo y la consecuente suma de voces
3.
de cada uno de los
pueblos aquí representados.
4.
En materia de agenda y
considerando la corriente de hechos recientes, en proceso y en
5.
espera de las
eventualidades a ocurrir en territorios vecinos o cercanos a Turquía que pasan
6.
procesos de transición
política; denotar factores sociales, culturales y económicos son
7.
determinantes a la hora
de hablar sobre la propensión por alcanzar una integración deseada
8.
en la estabilidad
monetaria, la expansión comercial, fomentar vínculos de relaciones
9.
internacionales y
acuerdos de desarrollo mancomunados entre los gobiernos congregados y
10.
preocupados por mejorar
los niveles de vida de los ciudadanos, colocando en uso para el
11.
caso turco; un
potencial aún estático y disminuido como el de la vinculación laboral de las
12.
mujeres.
13.
Con el objetivo básico
de legitimar los estados nacionales y las políticas económicas,
14.
países de Europa
Oriental y el Oriente Medio hacen énfasis en su disposición por velar en
15.
la creación de
escenarios vinculantes, donde la mujer aún no cumple con un papel
16.
equitativo entre
géneros en la actividad laboral y de producción de conocimientos, asuntos
17.
que posibilitarían dar
pasos significativos a una multiplicación y aceleración de las fuerzas
18.
económicas. La
integración no es fácil, la reforma es progresiva y la ejecución sistemática
19.
con constantes niveles
de control. A pesar de las dificultades conocidas en el territorio
20.
nacional y expresadas
por el BM en la reducción de empleos femeninos que pasaron de
21.
34,3% en 1998 a 24,5%
en 2008.
22.
Agradecemos de antemano
los aportes y los niveles de colaboración que de manera
23.
conjunta se puedan
firmar con la aprobación de los miembros de esta comisión.
24.
Recordemos que aún en
la reflexión social y filosofía-política tenemos una
25.
postmodernidad
postergada y es desde aquí donde validamos la idea de sociedad en
26.
desarrollo.
Jhon
Jairo Sarmiento Cardozo
Delegación
de la República de Turquía
domingo, 21 de agosto de 2016
Historia-Países participantes en la II Guerra Mundial
Países participantes en la II Guerra Mundial
Fuerzas del Eje:
Alemania, Italia, JapónFrancia de Vichy
Croacia
Eslovaquia
Rumanía
Hungría
Bulgaria
Finlandia
Austria
Fuerzas Aliadas:
Francia, Reino Unido, Estados Unidos, Unión SoviéticaCanadá
Bélgica
India
Sudáfrica
China
Australia
Nueva Zelanda
Canadá, Bélgica
Holanda
Polonia
Grecia
Yugoslavia
Noruega
Brasil
Causas de la Segunda Guerra Mundial
Las causas que llevaron al estallido de la Segunda Guerra Mundial fueron varias en diferentes planos, y las motivaciones que llevaron a los protagonistas europeos y asiáticos tienen causas en común y diferencias.
Las duras condiciones impuestas a Alemania en el tratado de Versalles al terminar la Primera Guerra Mundial, Alemania perdió muchos territorios y se vio obligada a pagar año a año fuertes indemnizaciones.
La crisis económica del año 1929 que llevo al surgimiento de gobiernos fascistas como el nazismo en Alemania debido a la desesperación de la gente ante las altas tasas de desocupación.
La idea del pangermanismo nazi que pretendía incorporar a Alemania a todos los territorios con población de origen alemán como ser parte de Polonia, Checoslovaquia y Austria.
El enfrentamiento ideológico de los gobiernos fascistas con los gobiernos comunistas de la Unión Soviética y con los gobiernos democráticos de Estados Unidos y las metrópolis coloniales en parte democráticas de Europa Occidental
El deseo de los países del Eje como Alemania, Italia y Japón de obtener nuevos territorios de los cuales extraer recursos naturales y obtener mercados para bienes industriales, Japón desde 1937 se encontraba en una guerra con China teniendo ocupado gran parte del país. El gobierno nazi de Alemania tenia como ideología el obtener un espacio vital para Alemania mediante la conquista de nuevos territorios.
La política de apaciguamiento que permitió que Alemania se rearmara y ocupara Austria y Checoslovaquia, ya que los países occidentales veían en una Alemania muy débil una tentación de expansión de la Unión Soviética.
El pacto secreto Ribbentrop-Molotov entre Alemania y la Unión Soviética que repartió las esferas de influencia en la Europa del este y central, lo que permitió a la Unión Soviética ocupar Estonia, Letonia y Lituania y repartirse Polonia con Alemania, mientras que países como Hungría, Rumania y Bulgaria pasaron a la esfera de influencia alemana. Mas adelante Alemania rompería este pacto y entraría en guerra con la Unión Soviética.
La intervención exitosa de Italia y Alemania en la Guerra Civil española entre 1936 y 1939, lo que permitió instalar un gobierno fascista en España. además esta guerra sirvió como campo de pruebas para nuevos armamentos y de entrenamiento para la fuerza aérea alemana.
La ocupación italiana de Albania y Etiopia sin que la comunidad internacional pudiera hacer mucho para impedirlo.
El embargo comercial que impuso Estados Unidos a Japón que llevo a los japoneses a declarar la guerra a EEUU para no quedarse privados de suministros vitales como petróleo en su guerra contra China.
Alemania pudo ocupar Austria en 1938 sin que estallara una guerra, primero una parte de Checoslovaquia en 1939 con el consentimiento anglo Francés y luego todo el país ese mismo año violando los acuerdos anteriores. Ante esto Francia y Gran Bretaña pactaron con Polonia una alianza. Cuando Alemania invadió Polonia en septiembre de 1939, se activo la alianza, declarando Francia y el Reino Unido la guerra a Alemania, sumando a sus imperios coloniales y los países de la Commonwealth británica. Mientras estos países se enfrentaban los soviéticos aprovechando el pacto firmado con los alemanes ocuparon también parte de Polonia, los países bálticos e intentaron invadir Finlandia sin éxito. En 1941 los alemanes traicionaron el pacto con los soviéticos, invadiendo la Unión Soviética. El 7 de diciembre de 1941 los japoneses atacaron por sorpresa Pearl Harbor, al día siguiente Alemania le declaró la guerra a EEUU, de esta manera EEUU y Japón entraron en la guerra.
Fuente: http://www.escuelapedia.com/respuestas/que-paises-participaron-en-la-segunda-guerra-mundial
sábado, 13 de agosto de 2016
Historia 8-12 de agosto, Regímenes Totalitarios del Período entre Guerras.
Regímenes Totalitarios del Período entre Guerras.
Última publicación del período por inicio de bimestrales desde el 22 de agosto.
Actividad: Mencione de los cuadro siguientes cómo cada uno de los regímenes totalitarios contribuyó al surgimiento de la II Guerra Mundial
Regímenes Totalitarios
El totalitarismo no es simplemente una forma de gobierno, una organización en cuanto a las personas que ejercen el poder, es toda una forma de estado. Como forma de estado es de tipo no democrática y se caracteriza al igual que el autoritarismo en la falta de reconocimiento de la libertad y los derechos del hombre. Sin embargo, se diferencia del autoritarismo en que en el totalitarismo existe una negación de la libertad y los derechos individuales, desconociendo además la dignidad de la persona humana.
El totalitarismo sólo puede entenderse como la forma de dominación total específica de la sociedad moderna. Sólo aparece cuando las fuerzas sociales son ahogadas y sometidas a la opacidad.
Representa un proyecto de unificación, de fusión de la sociedad con el estado, un intento de dominio sin límites y sin derechos.
Considera el Estado como un fin en sí mismo, y por tanto lo maximiza, y debido a que el poder existe para el fin de las cosas, si consideramos al Estado un fin, estos dos componentes de la política son correlativos, como consecuencia un Estado más grande nos da un poder más grande. Así, el poder del estado totalitario lo puede todo porque el fin lo abarca todo. Mussolini graficó esto en el eslogan "todo en el estado, todo para el estado, nada fuera del estado, nada contra el estado". No es ya el estado para el hombre, sino el hombre para el estado.
El totalitarismo, en sus formas clásicas, el régimen de Hitler, el de Mussolini y el régimen ruso durante la vida de Stalin, fue una dominación instituida a partir de una interpretación delirante de la realidad y que utilizaba como medias las movilizaciones sociales y el terror masivo.
Nazismo
|
Fascismo
|
||
Orígenes
|
Esta
ideología se produjo en los años veinte, producida por las circunstancias
sociales y la manipulación bancaria que presionaba en forma extrema a la
población alemana.
|
Anticapitalismo
|
Es una
filosofía estatal que se encuentra opuesta al capitalismo y a los movimientos
concernientes a este otro régimen.
|
Crisis económica
|
La crisis
económica produjo un enojo en la población alemana, que tenía una crisis
económica producida por la situación mundial y a esta circunstancia se sumaba
el pago y sometimiento producto de la primera guerra mundial.
|
Apoyo Económico
|
El apoyo
económico es fuerte a los intereses del gobierno o a los aliados del mismo.
|
Propaganda y Bandera
|
Los nazis
utilizaron la cruz gamada o esvástica como distintivo del partido
y posteriormente se convirtió en representación de la filosofía y sello
mundial de los nazis.
Culto al
líder y manipulación de las ideas para la consecución de objetivos políticos,
económicos y sociales
|
Control de los medios
|
El
fascismo se distingue por controlar los medios de comunicación tanto escritos
como electrónicos, estableciendo los criterios oficiales y reprimiendo los
que se encuentren en su contra.
|
Racismo
|
Esta es
una cualidad que formalizó la filosofía del nacional Socialismo, aquí se
buscó resaltar la perfección de la raza Aria, pero enfocada desde un punto de
vista extremista.
|
Discriminación
|
Se
establecen políticas completamente represivas y discriminatorias ante los
considerados como derechos de aborto, homosexualismo y eutanasia.
Se inclina
a ideas de pura raza, esto independientemente de que sea negro o blanco, pues
si este fenómeno se presenta en países africanos se discrimina a la raza
blanca y si es en países de blancos es el contrario.
|
Poder Ario
|
Este
partido se basó en formaciones de pensamiento como la de Friedrich Nietzsche,
y otros filósofos; en este sentido establecieron el gran poder de los Arios,
aduciendo que todos los grandes personajes existentes fueron arios, tales
como filósofos, pensadores, revolucionarios, e incluso
Jesucristo.
|
Poder por medio del miedo
|
Se
ostentan en un uso o manejo del temor popular o general para controlar
psicológica y coercitivamente a la población.
|
Represión
|
El partido
comunista reprimía cualquier criterio que contraríe sus conceptos
filosóficos, e imponía sus criterios en forma en ocasiones extremista.
|
Represión por medio de la fuerza
|
La fuerza
militar cuenta con un margen superior de ingresos y de poderío y los
servicios militares son forzosos y fomentados mediante los medios de
comunicación.
Se
conformó los camisas negras como fuerza militar para respaldar el régimen.
Se
establece un cerco de represión ante cualquier idea contraria a la
gubernamental, y en caso de que existieren represiones son por alterar el
orden establecido.
|
Persecución
|
Esta se
presentó ante diversas culturas y etnias, sobre todo las Judías, negros y
gitanos.
|
Persecución
|
Contra
todos los detractores y las formaciones socialistas u obreras.
|
Institucionalidad
|
Este
partido se formó en forma institucional, y sus miembros recibían asignaciones
que debían cumplirse en un plazo determinado, llevando un control
siempre estricto. El poder se concentró en Hitler
|
Institucionalidad
|
El poder
se concentra en una sola persona, quien ostenta los a tres poderes en sí
mismo y se establece una semi-monarquía.
Cuando
ascendió Mussolini negó la constitución y acabo con los detractores.
|
Beneficios
|
Independientemente
a la filosofía y a los criterios contrarios al resto de las filosofías del
mundo, el nazismo tuvo aspectos rescatables, tales como la formación y
educación institucional, la selección del personal más calificado para
realizar las investigaciones y se utilizaron como guía en instrucciones
educativas y científicas en otros ligares del mundo.
|
ESTALINISMO
|
FRANQUISMO
|
||
Dictadura
|
Burocrática
del régimen de partido único.
Centralización
de la toma de decisiones en el líder principal del partido
|
Dictadura
|
Era un
régimen de partido único según los modelos dictatoriales y reaccionarios: el
único partido autorizado es “El Movimiento Nacional”.
|
Económica
|
La colectivización
obligatoria de los medios de producción agrícola e industrial. Se prohibió la
propiedad privada de los medios de producción convirtiéndose las
tierras, fábricas, transportes, vivienda, editoriales, periódicos e imprentas
en propiedad estatal.
Se
instituyó una economía dirigida por el Estado
|
Apoyo Económico
|
La
situación económica se agravó en el período entre guerras y especialmente en
la lucha durante la Guerra Civil de 1936-1939.
|
Tipo de control
sobre el Estado
|
Burocratización
del aparato estatal
|
Tipo de control
sobre el Estado
|
Se
sustituye la democracia parlamentaria por el sistema de la democracia
orgánica. Concentración del poder en una única persona: el Caudillo.
Desarrollo del culto de la personalidad análoga al de todos los regímenes
autoritarios. Negativa de todo derecho político, lingüístico o cultural a las
regiones. (Cataluña, Galicia y País Vasco en particular).
|
Racismo
|
Elección
selectiva de trabajadores según condiciones físicas, los pueblos ajenos al
ruso son subvalorados pero manipulados por el poder del Estado.
|
Discriminación
|
Contra
aquellos ajenos al catolicismo.
|
Persecución
|
Contra
todos los detractores de las políticas del Partico Comunista Ruso y contra la
misma figura de poder de Stalin.
|
Control religioso
|
El
catolicismo se convierte en la religión de estado. España se convierte en un
régimen próximo al Nacional - Catolicismo.
|
Represión
|
La
militarización de la sociedad y de los cuadros del partido.
La
guardia roja fue la fuerza militar del Estado, la KGB se creó como central de
inteligencia y espionaje.
|
Represión
|
Restricción
de la libertad de opinión, de asociación y de reunión. Los militares,
completamente subordinados a Franco, tuvieron prestigio y poder político.
|
Institucionalidad
|
Manejada
por un solo partido político en todas las esferas del poder.
Pero esencialmente
fue bajo la figura de Stalin que se instauraron todas las leyes.
|
Institucionalidad
|
La
ideología franquista exalta una España tradicionalista y anti modernista,
fundada en la religión católica y el corporativismo. Esta ideología parte de
muchos de los principio de la Falange fundada en 1933 por José Antonio Primo
de Rivera, que seguía a su vez principios del fascismo italiano. Toman el
poder luego de la Guerra Civil de 1936-1939, con la colaboración de Alemania
para el éxito en las batallas. Franco es quién niega la constitución y dicta
las leyes.
|
Propaganda
|
Culto a
la personalidad (es) del jefe(s) del Partido y del Estado. Fuerte presencia
de la propaganda estatal y el fomento del patriotismo como una forma de
organizar a los trabajadores. La censura de los medios de comunicación y de
expresión libre sirve al partido para fortalecer el proyecto socialista.
|
La
propaganda franquista recalca los valores tradicionales nacionalistas y
religiosos. El eslogan franquista “España una, grande allí libre” insiste en
la unidad, el tamaño y la independencia de España. Proclamado jefe del
Estado, Franco es el único responsable delante de Dios y de la nación, jefe
del consejo supremo de la defensa. Franco es “Caudillo de España por la
gracia del Dios”, según dicen las monedas acuñadas bajo el régimen
franquista.
|
|
Beneficios
|
Proyectos
quinquenales que desarrollaron o industrializaron a Rusia para convertirla en
una Potencia.
|
Las diferencias con el franquismo y los fascismos de Italia y Alemania son:
- Hitler y Mussolini implantaron sus totalitarismos, mientras que Franco alcanzó el poder por medio de un alzamiento contra el gobierno legítimo y con el triunfo de la Guerra Civil.
- El movimiento nacional como partido único pudo asimilarse al sistema institucional nazi y fascista, pero en el Estado español el peso de la Iglesia le concedió alfranquismo una característica propia, dado el laicismo oficial en el nazismo alemán y el fascismo italiano.
- El fascismo y el nazismo instrumentalizaron proyectos históricos, a través de la demagogia, para convencer y arrastrar al pueblo, mientras que el franquismo gobernó sin grandes elementos míticos.
Geografía 8-12 de agosto, Neoliberalismo y Globalización
Neoliberalismo y Globalización
Última publicación del período por inicio de bimestrales desde el 22 de agosto.Actividad:
1. Realice un cuadro comparativo entre la globalización y el neoliberalismo.
El neoliberalismo
El neoliberalismo surgió en 1930, como una manera de superar la crisis de la Bolsa de Nueva York en 1929, que puso en jaque al mercado de valores. Además, en su conjunto de teorías e ideologías, el neoliberalismo impulsa el fortalecimiento de las economías nacionales, pero a partir de una división del trabajo pensado a gran escala, para de ese modo poder ingresar en un proceso de globalización, lo cual se denominó división internacional del trabajo, donde cada país fortalecía e impulsaba su economía en un sector específico: en el caso de los países de América Latina, la agricultura, la ganadería y otras actividades primarias fueron los principales motores de inserción en esa división internacional, mientras que los países europeos y Estados Unidos empujaron su capacidad industrial y desarrollo tecnológico.
Caracterización del neoliberalismo:
1. La desregulación del comercio y las finanzas, tanto en su nivel nacional como internacional.
2. La privatización de muchos servicios otrora brindados por el Estado.
3. La cesión por parte del Estado de su compromiso de regular activamente las condiciones macroeconómicas, especialmente en lo referente al empleo.
4. Brusca reducción en el gasto social.
5. Reducción de los impuestos aplicados a las empresas y familias.
6. Ataques desde el gobierno y las empresas a los sindicatos, desplazando el poder a favor del capital y debilitando la capacidad de negociación de los trabajadores.
7. Proliferación de los trabajos temporales sobre los trabajos fijos.
8. Competición desenfrenada entre las grandes empresas, en relación a un entorno menos agresivo propio de la configuración de posguerra.
9. Introducción de principios de mercado dentro de las grandes empresas, particularmente en lo referente a las remuneraciones de los trabajadores de más poder.
La globalización
La globalización es ante todo un fenómeno cultural que se extendió principalmente al ámbito económico, en muchos sentidos es similar al concepto del neoliberalismo, sin embargo se diferencian conceptualmente.
La globalización tiene una característica la cual es que está reestructurando nuestra forma de vida; está dirigida por Occidente y lleva el sello del poder político y económico de los Estados Unidos. La globalización tiene que ver con la idea de que todos vivimos ahora en un mismo mundo, fenómeno complejo de carácter internacional. Su acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial de capital (financiero, comercial e industrial), nuevas relaciones políticas internacionales y el surgimiento de la empresa transnacional.
La globalización supone también la desaparición de las fronteras geográficas, materiales y espaciales. Las redes de comunicación, desde Internet a los teléfonos móviles, ponen en relación e interdependencia a todos los países y todas las economías del mundo, haciendo realidad la llamada "ALDEA GLOBAL". De igual manera este fenómeno de la globalización se hizo fuerte a partir de los avances tecnológicos de la INTERNET.
Las características de la globalización en términos económicos son:
1 – Libertad empresarial: La famosa liberalización o libertad del empresario para ejercer su industria o comercio en su propio país o en el extranjero pudiendo intercambiar sin problema alguno, los capitales, los bienes, servicios y tecnologías entre los distintos países.
2 – Libre comercio: El libre comercio entre países, cuya principal característica es que la ausencia de control gubernamental respecto del comercio.
3 – La globalización económica: Se refiere a la globalización de las actividades económicas, de modo que se establece un control de actividades de mercado internacional que coordina tanto la economía de cada país como la economía mundial.
4 – Conectividad: Todas las poblaciones están conectadas entre sí y con el mundo. Al no existir las fronteras, se establecen vínculos entre distintas sociedades y entre distintos países, permitiendo por tanto el compartir sus conocimientos, su tecnología, la cultura y el resto de información, de modo puedan aparecer distintas soluciones para necesidades nacionales dentro o fuera del propio país.
5 – Mundo sin fronteras: Queda por tanto, un mundo en el que se rompen las fronteras, se derriban las barreras nacionales y se tiran por tierra los aranceles respecto del comercio.
6 – Un nuevo orden mundial: Con la integración de todas las naciones y gracias a la creaciones de lazos económicos, comerciales, políticos, culturales y tecnológicos, se hace necesario establecer un nuevo orden mundial, con mayor control internacional.
7 – Un proceso multidimensional: Desde el punto de vista económico, significa la apertura de los mercados nacionales, el libre comercio y el comercio entre naciones que entrelaza las economías nacionales con la economía mundial.
Las características de la globalización en términos económicos son:
1 – Libertad empresarial: La famosa liberalización o libertad del empresario para ejercer su industria o comercio en su propio país o en el extranjero pudiendo intercambiar sin problema alguno, los capitales, los bienes, servicios y tecnologías entre los distintos países.
2 – Libre comercio: El libre comercio entre países, cuya principal característica es que la ausencia de control gubernamental respecto del comercio.
3 – La globalización económica: Se refiere a la globalización de las actividades económicas, de modo que se establece un control de actividades de mercado internacional que coordina tanto la economía de cada país como la economía mundial.
4 – Conectividad: Todas las poblaciones están conectadas entre sí y con el mundo. Al no existir las fronteras, se establecen vínculos entre distintas sociedades y entre distintos países, permitiendo por tanto el compartir sus conocimientos, su tecnología, la cultura y el resto de información, de modo puedan aparecer distintas soluciones para necesidades nacionales dentro o fuera del propio país.
5 – Mundo sin fronteras: Queda por tanto, un mundo en el que se rompen las fronteras, se derriban las barreras nacionales y se tiran por tierra los aranceles respecto del comercio.
6 – Un nuevo orden mundial: Con la integración de todas las naciones y gracias a la creaciones de lazos económicos, comerciales, políticos, culturales y tecnológicos, se hace necesario establecer un nuevo orden mundial, con mayor control internacional.
7 – Un proceso multidimensional: Desde el punto de vista económico, significa la apertura de los mercados nacionales, el libre comercio y el comercio entre naciones que entrelaza las economías nacionales con la economía mundial.
Desde el punto de vista político, esto significa limitación de poder y de funciones respecto de un país, pero más derechos y libertades a las personas y a las empresas privadas.
Desde el punto de vista cultural, significa un intercambio de valores entre las distintas sociedades que propagan a los cuatro vientos, el liberalismo y el capitalismo.
8 – Adaptación al desarrollo: Si bien es cierto que la globalización aparece y se origina en los países más desarrollados, el intercambio de tecnología y el libre comercio, permiten que los países en desarrollo sean influenciados y puedan adaptarse mejor. A cambio, se ofrece una mano de obra más barata.
Esta expansión del desarrollo conduce a una pérdida de identidad y de cultura propia, donde los países que tradicionalmente se dedicaban a un tipo de industria, pasan con total facilidad y rapidez a otros tipos de industrias impuestas desde las naciones desarrolladas.
Desde el punto de vista cultural, significa un intercambio de valores entre las distintas sociedades que propagan a los cuatro vientos, el liberalismo y el capitalismo.
8 – Adaptación al desarrollo: Si bien es cierto que la globalización aparece y se origina en los países más desarrollados, el intercambio de tecnología y el libre comercio, permiten que los países en desarrollo sean influenciados y puedan adaptarse mejor. A cambio, se ofrece una mano de obra más barata.
Esta expansión del desarrollo conduce a una pérdida de identidad y de cultura propia, donde los países que tradicionalmente se dedicaban a un tipo de industria, pasan con total facilidad y rapidez a otros tipos de industrias impuestas desde las naciones desarrolladas.
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