Democracia 9o, 29 de feb. - 4 de mar. / Afrocolombianidad

LA AFROCOLOMBIANIDAD

Actividad: describa con mayor profundidad algunos de los puntos sobre la identidad étnica de los afrocolombianos.

Afrocolombianidad o Identidad Étnica Afrocolombiana es el conjunto de aportes materiales y espirituales por los pueblos africanos y la población afrocolombiana en el proceso de construcción y desarrollo de nuestra Nación y las diversas esferas de la sociedad Colombiana.

Son el conjunto de realidades, valores y sentimientos que están integrados en el país frente a la cotidianidad individual y colectiva de todos nosotros y nosotras. La Afrocolombianidad es un patrimonio de cada colombiano(a), independiente de sus rasgos, pues componemos una sola nación.

La identidad étnica afrocolombiana se compone de:

- La condición humana o humanidad.

- La africanidad (proceso histórico desde la conquista y la colonia).

- El Ser afrocolombiano o afrodescendiente y haber nacido en Colombia.

- La mujer afrocolombiana.

- La historia afrocolombiana desde sus raíces a finales del siglo XV. 

- El Cimarronismo, huida de esclavos para vivir solos e independientes -Palenque-

- El patrimonio cultural material e inmaterial, cultura.

- El patrimonio territorial y biodiverso, territorios reconocidos.

- La legislación afrocolombiana, Constitución.

• ARTICULO 5. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad. 
• ARTICULO 7. El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana. 
• ARTICULO 10. El castellano es el idioma oficial de Colombia. Las lenguas y dialectos de los grupos étnicos son también oficiales en sus territorios. La enseñanza que se imparta en las comunidades con tradiciones lingüísticas propias será bilingüe. 
• ARTICULO 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos discriminados o marginados. 
• ARTICULO 17. Se prohíben la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos en todas sus formas. 
• El párrafo antepenúltimo del articulo 68, dice: "Las integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural." 
• ARC) Los miembros de los pueblos indígenas que comparten territorios fronterizos, con aplicación del principio de reciprocidad según tratados públicos. 
• TICULO 96. Son nacionales colombianos: ... 
• c) Los miembros de los pueblos indígenas que comparten terr itorios fronterizos, con aplicación del principio de reciprocidad según tratados públicos. 

- Los derechos históricos, étnicos y ciudadanos.

- La etnoeducación afrocolombiana.

- El panafricanismo, es un movimiento político, filosófico, cultural y social, que promueve el hermanamiento africano.

- El proceso organizativo, social y étnico.

- El proyecto político étnico.

- El proyecto de vida afrocolombiano.

Geografía 9o, 29 de feb. - 4 de mar. / Hidrografía de Colombia

Hidrografía y Vertientes de Colombia

Actividad: Guiarse por el primer mapa y con ayuda del segundo hacer un listado de los ríos que alimentan las cinco vertientes de Colombia: Caribe, Catatumbo, Pacífica, orinoco y Amazonas.
Repasar la ubicación de los principales ríos de cada vertiente.

Ver los siguientes links para la ampliación de los mapas:
http://www.lahistoriaconmapas.com/atlas/colombia-maps/mapa-hidrico-de-colombia.htm
https://legionofcolombia.files.wordpress.com/2012/02/hidrografia-colombia.jpg

Mapa de la hidrografía de Colombia

Mapa de las vertientes de Colombia

Historia 9o, 29 de feb. - 4 de mar/Constitución de Ríonegro y de 1886

Constitución de Ríonegro y de 1886

Actividad: 

1. Argumente el por qué la constitución de 1886 consideró cambiar totalmente la de Ríonegro.

2. Explique los pros y contras de al menos 5 puntos de cada una de las reformas constitucionales de

 1863 y el 1886.

CONSTITUCIÓN DE 1863

Los siguientes son los principales aspectos recogidos por la constitución de Rionegro en su texto:

1. Se suprimió el nombre de Confederación Granadina y dio al país el nombre de Estados Unidos de Colombia; cada uno de los nueve estados componentes de la nación gozaban de autonomía para dictar sus propias leyes, tener ejército propio y administrar justicia independientemente del Gobierno Nacional.
2. Se proclamaron las libertades individuales de comercio, de opinión, de imprenta, de enseñanza, de asociación, etc.
3. Se le concedió a los ciudadanos el derecho de portar armas y de comerciar con ellas.
4. Se abolió la pena de muerte.
5. Se establecieron los jurados de conciencia y se otorgaron plenas garantías a los ciudadanos.
6. La educación se tornó laica, apoyándose en ciencias modernas como la física, la química, la biología y la filosofía.
7. Se consolidó la separación de Iglesia y Estado, y se confiscaron los bienes de manos muertas que poseía el clero.
8. Se redujo el período del Presidente de la República de 4 a 2 años, e igualmente se le quitaron poderes a esta figura. La máxima autoridad de la nación residió en el Parlamento por ser este el representante de los ciudadanos.
9. El Estado quedó reducido al de vigilante del orden público y de garantía de respeto de las libertades individuales.

CONSTITUCIÓN DE 1886

Los siguientes son los principales aspectos recogidos por la constitución de 1886 en su texto:

1. Se le devolvió el poder a la Iglesia Católica, otorgándole un régimen especial fiscal (exención de impuestos) y el control de la educación en Colombia. La iglesia delineaba el currículum académico y elegía el colegio de profesores.
2. Desmontó el sistema federal e impuso una política de mando central.
3. Unificó las fuerzas armadas de cada departamento en un gran ejército nacional.
4. Prohibió el divorcio.
5. Se cambio el nombre a República de Colombia.

Consecuencias

1. Censura por parte de la Iglesia a profesores y empleados públicos partidarios del secularismo. (Separación del Gobierno y la Iglesia en fines políticos).
2. Censura a literatura y arte de corte liberal en los colegios del país.
3. Exilio a Ecuador y Venezuela de profesionales y empleados públicos liberales, debido al comienzo de una persecución política apoyada por la Iglesia.
4. Ventajas económicas restauradas a industriales colombianos.
5. Adopción del patrón oro.
6. La guerra civil colombiana de 1895 y la Guerra de los Mil Días.