Democracia-Marco Jurídico para la Paz

Marco Jurídico para la Paz

Actividad 1: Consulte qué es el Marco Jurídico para la Paz y describa su contenido por medio de un vídeo clip al docente (en un link, una memoria USB o por la herramienta más viable que considere-el vídeo puede ser grabado con celular, cámara, etc).

Actividad 2: Exponga en un mapa comparativo, los pros y contras de los dos vídeos en la parte referente al Marco Jurídico para la Paz, en una columna: posición de las FARC-EP y por otro lado, EL GOBIERNO, los ítems  de comparación serán autónomas por el estudiante.

Al final de la segunda actividad, haga un comentario personal sobre la temática.

ES IMPORTANTE ACLARAR QUE MUCHOS DE LOS TÉRMINOS Y PROCESOS DE ESTE TEMA FUERON ACLARADOS EN CLASE CON TEMAS ANTERIORES, REVISAR SUS CUADERNOS-NO SE PREOCUPE SI LE QUEDAN DUDAS, ESTE ES UN EJERCICIO DE RASTREO Y CONSULTA INICIAL ANTES DE LA EXPLICACIÓN POR EL DOCENTE EN EL TERCER PERÍODO.

Geografía-Economía Colombiana

Economía Colombiana

Actividad 1: Determine en una historieta la razón expuesta del por qué puede subir el dólar.

Actividad 2: Explique por medio de un mapa mental ¿cómo funciona la economía? con ayuda del segundo vídeo.

Historia-Período entre Guerras

Período entre Guerras

Actividad 1: Con ayuda del texto guía, imprima el siguiente mapa y según las convenciones del lado superior izquierdo, mencione los diferentes regímenes en el continente europeo durante el período entre guerras.

Actividad 2. Explique por medio de un diagrama el vídeo del período entre guerras.

Historia-Revolución Rusa, tema a evaluar en diagnóstica de 3er período.

Revolución Rusa

Actividad: realice una línea de tiempo acerca del vídeo clip expuesto y explicado en clase, se puede apoyar en el texto guía para un correcto entendimiento.